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多动症影响学习成绩表现出哪些特点?

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  多动症影响学习成绩表现出哪些特点?儿童多动症的常见问题有很多,其中最让家长担忧的就是孩子的学习问题。多动症患儿伴有学习困难,与上课注意力不集中,注意力分散,爱搞小动作,自控能力差是有一定关系的。

  多动症影响学习成绩表现出哪些特点?多动症患儿的学习困难具有以下特点:

  学习困难是逐渐显露的。因为多动症患 儿的智力基本上都是正常的,所以他们的学习并不吃力。尤其是在小学一二年级的时候,学习的内容比较简单,学习起来相对容易,所以他们的成绩还可以。但是到了三 年级以后,随着学习知识难度的加深,再加上他们上课注意力难以集中,因此对于老 师讲课的内容一知半解,回到家以后不能认真完成作业,拖拖拉拉,因而学习成绩较差。

  但是多动症患儿的成绩并不是稳定的,一成不变的,如果家长能够对孩子进行监督、指导的话,让他们认真、按时完成家庭作业,并对当天所学的知识完全理解和掌握,他们的学习成绩还是可以的;但是如果家长和老师对孩子不理不睬,任其自由发展的话,患儿的学习成绩是很令人担忧的。

  有时候,多动症患儿遇到比较简单的题目还容易出错,这是为什么呢?这是由于患儿上课注意力不集中,行为鲁莽,比较冲动,很多时候还没有明确题意就着急回答,有时老师还没说完问题他们就争着抢着回答,但他们的答案往往是错误的。多动症患儿如果得到及时的治疗以后,他们能够集中注意力认真听讲,理解老师在课堂上所传授的知识,学习成绩也会有所提高。

  所以,家长要多学习多动症的相关知识,给孩子多一些学习和生活上的指导和帮助。对于多动症,要早发现早治疗,不能让多动症影响孩子的学习和生活。

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  优瑞德经颅磁刺激仪是用于脑部疾病治疗的最新型重复性综合脑病治疗设备。该设备通过治疗帽中多点电磁发生器输出交变电磁,直接透过颅骨达到脑内较深层组织,作用在脑细胞和中枢神经上,增加损伤脑细胞的可修复性,促进脑功能的恢复从而达到治疗和改善某些脑部疾病。大量的临床研究证明这种治疗方法是传统的药物和其他物理治疗方法无法实现的。

  2014年中国残联将经颅磁刺激刺激仪儿童家用型列入中国小儿脑瘫救治工程唯一指定产品后,各省儿童康复中心普遍评价对小儿脑瘫、癫痫、大脑发育迟缓、多动症、自闭症、抽动症效果明显。

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